31 janeiro 2011

ADAM WALLACAVAGE

A Galeria Choque Cultural é uma das responsáveis pelo reconhecimento comercial e institucional da geração 2000 de artistas de rua e grafiteiros.

Criada por Baixo Ribeiro e Mariana Martins (filha de Aldemir Martins), esta galeria inaugurou no final da semana passada uma exposição do fotógrafo e escultor norte-americano Adam Wallacavage.

Veja que interessante:

Escultura/lustre de Wallacavage, 2007

Conheça o artista aqui.

Saiba mais sobre a Choque Cultural aqui.

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28 janeiro 2011

FIM DE SEMANA AEOL: ADELE

A série "Fim de Semana AEOL" é publicada na noite de toda sexta-feira e é composta exclusivamente por posts que objetivam prazeres estéticos.

Se você quiser compartilhar com outros leitores do AEOL qualquer arte que você aprecia, basta enviar um link compatível ao perfil deste blog/revista eletrônica e - se preferir - seu nome para arteducacaoonline@gmail.com que publicaremos.

Assista ao novo videoclipe da britânica Adele.


Bom final de semana!

José Minerini
editor AEOL
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FIM DE SEMANA AEOL

Ainda hoje!

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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ANA MAE INFORMA: DESIGNLÂNDIA - CULTURA VISUAL E EXPERIÊNCIA

A Disneylândia California completa uma década de atividades e está prestes a inaugurar uma atração baseada na animação "A Pequena Sereia".

Este novo espaço vai se chamar "The Little Mermaid: Ariel's Undersea Adventure" e será aberto ao público na próxima primavera do hemisfério norte.

A equipe envolvida vem prometendo experiências imersivas em 5D nas quais os participantes deixam de ser espectadores para se tornarem ativos na experiência.

Projeto do parque dedicado a Ariel na Disney Califórnia

Desenhos e experiências espaciais 4D e 5D não são ensinados na maioria das escolas e aulas de arte, nas quais se costuma ensinar imagens 2D ou -  no máximo - 3D.

Este projeto da Disney proporcionará imersões/interações e estudantes poderão projetar espaços e experiências 5D em ambientes de seus interesses, quer sejam quartos, casas, escolas ou comunidades.

O desenvolvimento criador que pauta este aprendizado poderá seguir os passos do Design Thinking, processo de ensino e análise da cultura material/virtual que vem revolucionando a arte/educação e o que se entende por conhecimento, experiência e sobretudo Cultura Visual.

O primeiro passo do Design Thinking é a ideação:
- Que tipo de ambiente imersivo será criado? A Disney está construindo uma simulação de ambiente subaquático no parque dedicado a Ariel.
- Que tipo de ambiente seria melhor nos espaços em que você vive?
- Que história você gostaria de contar?
- Onde poderia ser realizado este ambiente?

O segundo passo é a visualização:
- Fazer muitos desenhos ajudará no planejamneto de um ambiente 5D.
A Disney chama esta etapa de "skying blue" porque tudo é possível, tal qual as variantes imensas do azul no céu. Tempestades de ideias que surgirem devem ser incentivadas.

Depois de ideias e visualizações, inevitavelmente os envolvidos ficarão mais realistas:
- Fazer pequenos modelos ou protótipos proporcionarão a viabilidade ou a adequação do que foi visualizado.
Este terceiro passo é chamado de prototipagem e poderá envolver maquetes em pequena escala feitas com materiais acessíveis e custos viáveis.

Se chega então ao quarto e penúltimo passo: a implementação do projeto.
- Construção do espaço planejado e discutido.
Este estágio envolve alunos e profissionais ou interessados: membros da comunidade (quer seja familiar, escolar etc), designers, arte/educadores, artistas, artistas/educadores, pedagogos, psicólogos e tantos outros que se interessarem ou que possam contribuir com o projeto.
Doações, coleta de  materiais e tudo mais que colabore com a  implementação/construção de qualquer experiência - inclusive as 5D anunciadas pela Disney - são bem vindas.

O sucesso final depende dos resultados obtidos nas três primeiras etapas do Design Thinking.

Caso os projetos e protótipos desenvolvidos sejam inspiradores, muita gente vai querer ajudar.

Por fim - o quinto e último passo fundamental do Design Thinking:
- Avaliar o processo e o produto final com todos os envolvidos.
Isso poderá gerar aprimoramentos ou novos projetos.

Ana Mae Barbosa, baseada em informação de Martin Rayala/USA
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AEOL provoca: Que tal pesquisar sobre experiência e imersão 4D/5D, conhecer mais sobre Design Thinking e planejar atividades pautadas nestes itens?

AEOL sugere: Você já leu o conto "A Pequena Sereia" escrito por Hans Christian Andersen? Saiba sobre a versão em portugês aqui ou procure na biblioteca mais próxima.

AEOL convida: Veja aqui a escultura "Pequena Sereia" em parque de Copenhaguem dedicado a Andersen.

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27 janeiro 2011

PRIMEIRA MÃO: SPFW CHEIA DE SAMAMBAIAS

A próxima edição da São Paulo Fashion Week começará amanhã e trouxe muita samambaia para o Pavilhão da Bienal.


Pós post: Esta informação foi publicada pela SPFW um dia depois do AEOL. Acesse aqui e saiba tudo.

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26 janeiro 2011

EDUCATIVO PERMANENTE DA BIENAL DE SÃO PAULO ATUOU ONTEM

A cidade de São Paulo completou ontem 457 anos de fundação e o "Programa Educativo Permanente da Fundação Bienal" exibiu videoarte no metrô e nos CEUs, participando das comemorações e sinalizando que de fato existe.

Com isso, refez os projetos "Bienal na Cidade" e "Bienal nos CEUs" previamente realizados no decorrer da 29ª Bienal.

Os belgas David Claerbout e Francis Alÿs, o brasileiro Ronald Duarte de Oliveira, o tawianês Chen Chieh-jen, o albanês Anri Sala, o indiano Manon de Boer e o dinamarquês Joachim Koester participaram da última Bienal e tiveram vídeos projetados pela cidade.

Veja as informações completas aqui.

Assista abaixo a gravação de uma visitante (vídeo do vídeo) na sala de Francis Alÿs na Bienal :


AEOL questiona: É fato que a condição primária da arte/educação é tornar a arte acessível, porém, apenas exibir vídeos em lugares públicos configura uma ação educativa? Qual é a sua opinião?

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21 janeiro 2011

FIM DE SEMANA AEOL: SÃO PAULO 457 ANOS

Adoniran Barbosa recebeu Elis Regina no boêmio bairro paulistano do Bexiga em 1978.

Encontro antológico e imperdível!

Assista:


Bom final de semana e até dia 26!

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DOIS EDITAIS COM BOLSAS NO IPHAN

PEP
O IPHAN - Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional selecionará recém graduados para o "Programa de Especialização em Patrimônio - PEP 2011". As bolsas são remuneradas, durarão 24 meses e se destiam a interessados em se especializar na preservação do patrimônio cultural.

Há vagas em diversas unidades do IPHAN no território nacional.

Em São Paulo intentam-se projetos de educação partimonial,  proposta especialmente pertinente para licenciados em Artes.

Inscrições até 04 de março de 2011.

Edital e informações completas aqui.


Preservação do Patrimônio Cultural no Brasil
O IPHAN selecionará também projetos de pesquisa sobre a preservação do Patrimônio Cultural no Brasil, visando apoiar e fomentar pesquisas na área por meio da concessão de bolsas a pesquisadores.

A seleção apoiará pessoas físicas que desenvolverem pesquisas sobre a ações e políticas de preservação do Patrimônio Cultural no Brasil.

Inscrições até 28 de fevereiro de 2011.

Edital e informações completas aqui.

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20 janeiro 2011

ANTONY AND THE JOHNSONS

Assista:


Antony and the Johnsons se apresentaram no Auditório Ibirapuera e no Rio de Janeiro em 2007 e ainda pouco se fala sobre eles no Brasil.





O vocalista, pianista e compositor Antony Hegarty foi eleito por Lou Reed como o artista que dá continuidade à sua poética.


Desde então, ele já gravou com Laurie Anderson e Björk, interpretou composições de Leonard Cohen, John Lennon, Bob Dylan e cantou Beyoncé com a Metropole Orchestra. Veja:


O que você achou?

Assista mais aqui e aqui.

José Minerini
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19 janeiro 2011

ANA MAE INDICA: ARTE CONTEMPORÂNEA E EDUCAÇÃO ESPECIAL

Acabou de ser publicado um livro sobre educação especial que apresenta os resultados obtidos pela "Rede de Intercambio entre Programas de Educação Especial nos Centros de Arte Contemporânea da região Pirineus-Mediterrâneo".

Entre novembro de 2008 e abril de 2009 as equipes educativas do "Centro de Arte La Panera (CDAN)" de Lérida, do "Centro de Arte e Natureza" de Huesca, do"Es Baluard Museu de Arte Moderna e Contemporânea" de Palma (todos na Espanha) e do "Centro Regional de Arte Contemporânea Languedoque-Rossilhão" em Sète (França) promoveram intercâmbios com o apoio do Governo da Catalunha.

Durante o intercâmbio as equipes trocaram experiências entre si e com psiquiatras e psicólogos que realizam trabalhos sociais.

Com isso, formações conjuntas aconteceram e equipes educativas suficientemente seguras para trabalhar com educação especial foram organizadas para promover atividades inclusivas.

AEOL questiona: Você se sente suficientemente seguro/a quando lida com inclusão e educação especial em suas aulas?

Tendo em vista particularidades dos visitantes (fragilidade intelectual, transtornos mentais acentuados, autismo, alzheimer etc) este projeto vem realizando trabalhos que se desdobram em atividades prévias, visitas a exposições e fazeres posteriores.

Convencidos de que a finalidade dos espaços destinados à arte (nesta caso contemporânea) não é apenas administrar e preservar acervos/coleções, organizar, montar e apresentar exposições, os centros dedicaram e continuam se dedicando à difusão da cultura e da arte em amplo sentido, superando barreiras e preconceitos ao apresentar metodologias para educadores que trabalham a arte sem nenhuma restrição de público, princípio da inclusão.

Em junho de 2009 - após findarem-se os intercâmbios - aconteceu no CDAN o "II Seminário de Arte Contemporânea e Educação" cujo objetivo foi apresentar e debater metodologias inclusivas, assim como proporcionar acesso e conhecimento às experiências socioeducativas realizadas.

Destes seminários e experiências resultou "Arte Contemporáneo y Educación Especial". Composto por artigos sobre educação inclusiva, este livro envolve pequisadores e estudiosos que trabalham com arte, educação e questões socioambientais.

Até o momento esta publicação não está disponível na Amazon nem nas livrarias nacionais. Interessou? Anote o ISBN: 978-84-96855-37-3 ou procure nos sites dos centros aqui, aqui e aqui.


 Capa do livro "Arte Contemporáneo y Educación Especial"

Atenção editoras: Estamos aguardando este livro em português. Nós arte/educadores agradecemos.

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18 janeiro 2011

DESTINO: SALVADOR DALÍ E WALT DISNEY

Devido à Segunda Guerra Mundial, em 1940 Dalí e sua esposa Gala se transferiram para os Estados Unidos e lá viveram durante oito anos. Em 1946, Dalí foi contratado por Walt Disney para contribuir com os Estúdios Disney.

Ao centro, Salvador Dalí com funcionários do estúdio observando trenzinho
instalado no quintal de Walt Disney

Desta parceria surgiu o curta metragem de animação "Destino".

Dalí, Disney, Gala e Lilian Bounds (esposa de Disney)

Abandonada pelos artistas e pelo Estúdio ainda em 1946 devido à recessão gerada pela Guerra, a animação só veio a ser finalizada em 2003 por Roy Edward Disney - sobrinho de Walt.

Sob direção do francês Dominique Monféry dos Estúdios Disney Paris, o curta foi finalizado em 2003 para as comemorações do centenário de nascimento do surrealista catalão em 2004.

Integrante dos extras do blu-ray "Fantasia/Fantasia 2000" lançado no Brasil em dezembro do ano passado, o curta merece atenção.

Assista:


Na versão comercializada, as cores são muito mais intensas do que visto acima e um documentário sobre o encontro de Dalí com Disney acompanha a animação. Vale conferir!

José Minerini
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16 janeiro 2011

SOUL MUSIC

Encerramos ontem a SEMANA SOUL AEOL com 32 posts referentes à Soul Music.

Estes posts (você poderá ver todos abaixo) são apenas amostragens do vasto universo Soul. Caso lhe interesse conhecer mais, segue uma lista com muitos outros artistas:

Adeva
Alexander O'Neal
Al Green
Al Jarreau
Asford and Simpson
Atlantic Starr
Anita Baker
Banda Black Rio
Barry White
Ben E. King
Beyoncé
Bill Withers
Billy Ocean
Bobby Brown
Bobby Womack
Booker T and the MGs
Boyz II Men
Brothers Johnson
Cameo
Change
Chaka Khan
Chic
Cláudio Zoli
Curtis Mayfield
David Peaston
David Ruffin
Denice Williams
Diana Ross
Dione Warwick
Donna Summer
Donny Hathaway
Duffy
Dusty Springfield
Earth Wind and Fire
Eddie Kendricks
Ed Motta
Elza Soares
En Vogue
Eric Benét
Freddie Jackson
Evelyn King
General Johanson
George Benson
Gladys Knight and the Pips
Glenn Jones
Gloria Gayor
Harold Melvin and the Blue Notes
Heatwave
Ike & Tina Turner
Isaac Hayes
Isley Brothers
James Ingram
Ike and Tina Turner
Janet Jackson
Jefrey Osborne
Jermaine Jackson
Jimmy Ruffin
Johnny Bristol
Johnny Mathis
Karyn White
Keith Sweat
Kele
Kool and the Gang
Lady Zu
Levert
Lionel Richie
Lisa Stansfield
Luther Vandross
Maze featuring Frankie Berverly
Mica Paris
Michael Jackson
Midnight Star
Minnie Riperton
Natalie Cole
Negra Li
Omar
Ottis Redding
Patti Austin
Patti Labelle
Peabo Bryson
Philip Bailey
Phillips Hyman
Pointer Sisters
Puff Diddy
Rahdy Cooke
Randy Crawford
Ray Parker Jr.
Regina Belle
Rihanna
Roberta Flack
Rose Royce
Rufus
Sade
Shalamar
Sam Cooke
Sly and the Family Stone
Sister Sledge
Soul II Soul
Stephanie Mills
Steve Arrington
Sylvester
Teddy Pendergrass
The Chi-Lites
The Commodores
The Drifters
The Four Tops
The Impressions
The O'Jays
The Stylistics
The Three Degrees
The Whispers
Will Downing
Wilson Pickett
Whitney Houston
Womack and Womack

Referências:
TEE, Ralph. The Best of Soul. São Franscisco: Collins Publishers, 1993.

www.bluesandsoul.com/

www.blackmusicbrasil.com.br/

Se você vir a fazer alguma pesquisa referente a este assunto e quiser publicar o resultado aqui no AEOL, envie para arteducacaoonline@gmail.com que editaremos juntos.

José Minerini
editor AEOL
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15 janeiro 2011

SEMANA SOUL AEOL: MAYER HAWTHORNE

Último post da SEMANA SOUL AEOL. 

 

Neste momento se encerra em São Paulo a itinerância do Summer Soul Festival. Motivado por este festival, AEOL publicou 32 posts desde 08 de janeiro referentes à Soul Music e a seus desdobramentos.

Esperamos ter contribuido com repertórios e instigado projetos.

José Minerini
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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SEMANA SOUL AEOL: JANELLE MONÁE


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SEMANA SOUL AEOL: AMY WINEHOUSE

"Valerie" (por Mark Ronson & Baby J).


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SEMANA SOUL AEOL: THE ZUTONS

Esta é a banda autora de "Valerie".


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12 janeiro 2011

SEMANA SOUL AEOL: TIM MAIA


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SEMANA SOUL AEOL: JORGE BEN


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SEMANA SOUL AEOL: TONI TORNADO


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SEMANA SOUL AEOL: WILSON SIMONAL E SARAH VAUGHAN


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SEMANA SOUL AEOL

AEOL vem publicando desde 08 de janeiro posts com artistas precursores, consagrados, novos, novíssimos e desdobramentos da Soul Music. Todos os posts contém vídeos ou músicas expoentes na cena soul.


Você não encontrará textos, apenas sons e imagens. Aproveite as férias/recesso acadêmico e divirta-se.

Quatros posts diários: às 10, 14, 18 e 22h00.

Até 15 de janeiro, aqui no AEOL.

Acompanhe!
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10 janeiro 2011

SEMANA SOUL AEOL: SMOKEY ROBINSON


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SEMANA SOUL AEOL: MARY WELLS


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SEMANA SOUL AEOL: THE RONETTES


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SEMAMA SOUL AEOL: THE MARVELETTES


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SEMANA SOUL AEOL

AEOL está publicando desde 08 de janeiro posts com artistas precursores, consagrados, novos, novíssimos e desdobramentos da soul music. Todos os posts contém vídeos ou músicas expoentes na cena soul.

Você não encontrará textos, apenas sons e imagens. Aproveite as férias/recesso acadêmico e divirta-se.

Quatros posts diários: às 10, 14, 18 e 22h00.

Até 15 de janeiro, aqui no AEOL.

Acompanhe!
http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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08 janeiro 2011

SEMANA SOUL AEOL: NORTHERN SOUL


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SEMANA SOUL AEOL: JAMES BROWN


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SEMANA SOUL AEOL: SAM COOKE


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SEMANA SOUL AEOL: SAM & DAVE

Primeiro post da SEMANA SOUL AEOL.

Começa hoje pelo Brasil a itinerância do Summer Soul Festival. Motivado por este festival, AEOL organizou esta série que será publicada diariamente até o último dia do festival, 15 de janeiro.

A SEMANA SOUL AEOL apresentará precursores, consagrados, novos, novíssimos e desdobramentos da soul music. Salvo poucas excessões, todos os posts contém vídeos e músicas expoentes na cena soul.

Você não encontrará textos, apenas sons e imagens. Aproveite que estamos em férias/recesso acadêmico e divirta-se com a sofisticação popular destas músicas.

Serão quatros publicações diárias: às 10, 14, 18 e 22h00.
De hoje a 15 de janeiro, aqui no AEOL.
Acompanhe!
José Minerini
editor AEOL

Para começar, nada melhor do que "Soul Man" de Sam & Dave:


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07 janeiro 2011

ARS LONGA, VITA BREVIS 2010

Pela arte, educação, inclusão e cultura:

Lhasa de Sela (EUA, 27 de setembro de 1972 - idem, 01 de janeiro de 2010)


Zilda Arns (Forquilhinha/SC, 25 de agosto de 1934 - Porto Prícipe/Haiti, 12 de janeiro de 2010)


Pena Branca (Igarapava/SP, 1939 - São Paulo, 08 de fevereiro de 2010)


José Mindlin (São Paulo, 08 de setembro de 1914 - idem, 28 de fevereiro de 2010)


Johnny Alf  (Rio de Janeiro, 19 de maio de 1929 - Santo André/SP, 04 de março de 2010)


Louise Bourgeois (Paris, 25 de dezembro de 1911 - Nova Iorque, 31 de maio de 2010)


Kazuo Ohno (Hakodate, 27 de outubro de 1906 - Yokohama, 1 de junho de 2010)


Paulo Moura (São José do Rio Preto, 15 de julho de 1932 - Rio de Janeiro, 12 de Julho de 2010)


Antonio Poteiro (Aldeia de Santa Cristina da Pusa/Portugal, 10 de outubro de 1925 - Goiânia, 08 de junho de 2010)


Suzana Rodrigues (25 de agosto de 1920 - Rio de Janeiro, 13 de junho de 2010): acesse aqui e aqui.

Cyro del Nero (São Paulo, 28 de dezembro de 1931 - idem, 31 de junho de 2010)


Dorina Nowill (São Paulo, 28 de maio de 1919 - idem, 29 de agosto de 2010)


Wesley Duke Lee (São Paulo, 21 de dezembro de 1931 - idem, 12 de setembro de 2010)


Mario Monicelli (Itália/Viareggio, 1915 - Roma, 29 de novembro de 2010)


Hércules Barsotti (São Paulo, 1924 - idem, 21 de dezembro de 2010)

Pintura de Barsotti

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ARTE SACRA CONTEMPORÂNEA

Francesco de Molfetta, "Lourdes Vuitton", 2010

Evandro Prado, "Habemus Cocam", 2005


Cosimo Cavallaro, "My Sweet Lord", 2007
(Cristo de chocolate)
imagem: divulgação/ http://www1.folha.uol.com.br 

León Ferrari, "Civilização Ocidental Cristã", 1965

AEOL questiona: Sabemos que intervenções em/com imagens sacras facilmente causam polêmicas. Afirmação aparentemente óbvia, entretanto, pode não ser. Por que isso acontece? O que você pensa a respeito?

José Minerini

NOVA TEMPORADA DO PROJETO PODE ENTRAR! NO MUSEU DA CIDADE DE SÃO PAULO

O Projeto "Pode Entrar!" chega à segunda edição em 2011.

Em parceria com o AEP, o Museu da Cidade de São Paulo promoverá neste mês de janeiro uma série de visitas e atividades nas casas e nos monumentos históricos que integram o museu.

Se você não vive em São Paulo, venha conhecer; se você está aqui, aproveite estas férias para experienciar patrimônio, história, arte e a cultura na cidade de São Paulo.

Nas casas que integram o museu ocorrerão atividades contextualizadas a partir dos acervos e exposições vigentes.

Serão explorados a história e a memória ao transitar entre o período colonial e o paisagismo modernista.

Saiba em quais lugares as atividades acontecerão e programe-se:

Sítio da Ressaca no Jabaquara: 11 5011-7233

Casa do Bandeirante no Butantã: 11 3031-0920

Casa do Tatuapé: 11 2296-4330

Monumento à Independência no Ipiranga: 11 2068-0032

Casa Modernista na Vila Mariana: 11 5083-3232

Capela do Morumbi: 11 3772-4301

Sítio Morrinhos em Santana: 11 2236-6121

Para participar basta telefonar nos números acima indicados e verificar dias e horários em que as atividades acontecerão.

Monumento à Independência que integra o Museu da Cidade de São Paulo

De 08 a 30 de janeiro de 2011
Gratuito
Indicação etária livre

Entre! Estaremos lá te esperando.

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06 janeiro 2011

POLÊMICA: LOGOTIPO RIO 2016

Desde que foi divulgado pouco antes da chegada de 2011 nas areias de Copacabana, o logotipo das Olimpíadas Rio 2016 vem causando polêmicas.

divulgação

A Agência Tátil - responsável pela marca - vem sendo questinada por plágio. Veja:


Agora compare com a imagem abaixo:


Há plágio ou se trata de um processo criativo como outro qualquer? Assista à apresentação da peça gráfica carioca pela equipe envolvida em sua criação:


Outras referências:

Henri Matisse, "A Dança"

Max Bill, "Unidade Tripartida"

AEOL questiona: Será plágio ou postura modernista de críticos que defendem criações desprovidas de influências?

Versão tridimensional do logo "Rio 2016"


Saiba tudo sobre os preparativos para as Olimpíadas no Rio aqui.


José Minerini
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CURSOS DE CURTA DURAÇÃO NA ECA/USP

“Fundamentos da Cerâmica”
Se propõe a fornecer fundamentos da prática da Cerâmica através de procedimentos específicos de construção, modelagem, engobe e esmaltação, visando capacitar o aluno para a concretização de projetos artísticos pessoais.

Professora Rosani Vieira: artista plástica com grande domínio sobre as técnicas de esmaltação. Dá aulas no Departamento de Artes Plásticas e em outros ateliês da cidade de São Paulo.
- 20 vagas
- público alvo: acima de 16 anos
- de 08 de março a 21 de junho
- segundas-feiras, das 14 às 18h
- custo: R$ 250,00/mês

“Gravura em Metal”
Tratará dos vários aspectos que compõem o processo de realização de uma gravura. Desde a gravação da chapa, seja com ácidos, buril ou ponta-seca, envolvendo vernizes ou breu, passando pela preparação da tinta e pela técnica do entintamento da chapa, até o trato do papel e a impressão final.

Professor Antonio Albuquerque: trabalha com técnicas de gravura há quarenta anos, foi gravador nos ateliês de importantes artistas plásticos paulistanos.
- 15 vagas
- público alvo: acima de 16 anos
- de 10 de março a 30 de junho
- quartas-feiras, das 14 às 18h
- custo: R$ 200,00/mês

“Ateliê de Artes para Crianças”
Sob a coordenação da Profª Drª Christina Rizzi, foi desenvolvido para receber crianças de 7 a 12 anos. São duas turmas distintas a acontecer sempre às terças-feiras, pela manhã e à tarde. As inscrições são gratuitas e os alunos deverão trazer material a ser utilizado em sala de aula.
- 20 vagas na turma da manhã
- 20 vagas na turma da tarde
- público alvo: de 7 a 12 anos
- terças-feiras – das 9 às 10h30 e das 14 às 15h30
- gratuito

“Vivências com a arte para jovens e adolescentes”
Curso de extensão dirigido a jovens e adolescentes entre 13 e 18 anos, vinculado ao Laboratório Didático-Pedagógico de Ensino e Aprendizagem das Artes Visuais, sob coordenação da Profª Drª Sumaya Mattar Moraes. Tem como objetivo propiciar a vivência de experiências que fomentem a descoberta e o contato com a arte, despertem o gosto pela produção artística e a fruição, incentivando ao desenvolvimento de um percurso poético próprio e à participação ativa e inventiva no meio sócio-cultural. O curso constitui-se de experiências individuais e coletivas voltadas para a produção artística e a apreciação estética, articuladas em torno de obras, linguagens e procedimentos artísticos diversos, tais como: desenho, gravura, pintura, escultura, modelagem, fotografia, vídeo e instalação, além de propostas de caráter interdisciplinar envolvendo: artes plásticas, música, teatro, conto e linguagem corporal.
- 20 vagas
- público alvo: de 13 a 18 anos
- sextas-feiras – das 14h30 às 16h30
- gratuito

Inscrições: de 01/02/2011 até 11/03/2011
Local: Departamento de Artes Plásticas, ECA/USP
Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443
Cidade Universitária
Contato: Raul Cecilio/ 3091-4430
email: extensao.cap@usp.br
http://www.cap.eca.usp.br/

“A representação fotográfica na impressão”
Pretende desenvolver em conjunto com os alunos a padronização, visualização de arquivos digitais em monitor e a padronização de impressão em tinta mineral de permanência. Partindo de um computador novo, uma impressora sem padronização e uma tela sem calibração criar um sistema que permita pré-visualizar as imagens, imprimi-las com as cores e densidades planejadas e aprofundar as discussões da representação da cor na fotografia.
Justificativa: Possibilitar a inserção de técnicos, professores e estudantes em geral no espaço experimental, público e gratuito visando o aprimoramento na área fotográfica através de técnicas e software específicos.
- 18 vagas
- público alvo: alunos de graduação, pós-graduação, técnicos de museus e de escolas, professores de fotografia
- de 07 de abril a 27 de maio
- quartas-feiras, das 14 às 18h
- custo: gratuito
Inscrição: 01/02 a 06/04/2011

“Habitando a vestimenta: inter-relações entre corpo, espaço e vestimenta”
Refletir sobre a espacialidade do ‘vestir’ na história e hoje, bem como, apontar um futuro para a vestimenta, - Discutir novos modos de abrigar e habitar; - Inter-relacionar os campos do design, moda, arte, design e arquitetura, etc; - Inspirar outras pesquisas e contribuir para o desenvolvimento de projetos e produtos coerentes com um ‘futuro portátil’, nômade e consciente dos recursos tecnológicos e sustentáveis disponíveis.
- 23 vagas
- público alvo: alunos de graduação, pós-graduação, técnicos de museus e de escolas, professores de fotografia
- de 05 de abril a 29 de abril
- terças-feiras, das 19 às 22h e quintas-feiras, das 19 às 22h
- custo: não divulgado
Inscrições: 01/03 a 04/04/2011

“Desenho: Riscos de Percurso”
Instigar reflexões sobre desenho em suas diversas constituições; promover diálogos sobre o desenho e sobre a produção individual de cada aluno; incentivar a construção de uma linguagem própria por meio do desenho; contextualizar o trabalho dos alunos, estabelecendo relações com produções artísticas e culturais de diversas épocas.
- 33 vagas
- público alvo: Artistas, estudantes de arte e demais interessados
- de 16 de março a 29 de junho
- quartas-feiras, das 19 às 22h
- custo: não divulgado
Inscrições: 01/03 a 15/03/2011

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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DIA DE REIS

AEOL está de volta.

Hoje é Dia de Reis!


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03 janeiro 2011

SEMANA SOUL AEOL

UMA SEMANA COM SOUL MUSIC NO AEOL.

A PARTIR DE 8 DE JANEIRO.

http://www.arteducacaoproducoes.com.br/
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